Τρίτη 6 Νοεμβρίου 2012

ΚΑΙ ΑΥΤΗ... ΕΙΝΑΙ Η ΠΑΙΔΙΚΟΥΠΟΛΗΗΗ!!

(1η ανάρτηση από το blog ΠΑΙΔΙΚΟΥΠΟΛΗ που συνενώθηκε με το blog ΝΤΟ-ΡΕ-Μ-Ι-ΦΑ-ΣΟΛάκια)

Γεια σας,

είμαι η Σοφία και μόλις σήμερα ξεκίνησα τη δημιουργία του ιστολογίου μου. Σήμερα ήταν από τις πιο σπουδαίες μέρες στη ζωή μου! Αντίκρισα τον μόλις δύο ημερών ανηψούλη μου!!!
Με οδηγό και εμπνευστή μου λοιπόν αυτό το 52 εκατοστά πλασματάκι η "ΠΑΙΔΙΚΟΥΠΟΛΗ" βάζει το πρώτο πλαστικό πολύχρωμο τουβλάκι για να δημιουργήσουμε παρέα ένα μοναδικό κόσμο με αρχιτέκτονες...τα παιδιά όλου του κόσμου!

Καλώς ήρθατε, θα περάσουμε τέλεια!

KΙ ΟΜΩΣ...ΤΟ ΒΟΥΝΟ ΠΑΕΙ ΣΤΟ ΜΩΑΜΕΘ!

(Ανάρτηση από το blog ΠΑΙΔΙΚΟΥΠΟΛΗ που συνενώθηκε με το blog ΝΤΟ-ΡΕ-Μ-Ι-ΦΑ-ΣΟΛάκια)

Φανταστείτε μία ζωγραφιά, με μία μαργαρίτα που της λείπουν 3 πέταλα, και λίγο χρώμα. Ποιές κινήσεις θα κάνατε για να την ολοκληρώσετε; Βρίσκετε μολύβι και μπογιές με τα κατάλληλα χρώματα, τα παίρνετε στα χέρια σας, σκέφτεστε πώς θα ξεκινήσετε και την πορεία που θα ακολουθήσετε για να ολοκληρωθεί η ζωγραφιά, πλησιάζετε το χέρι στο χαρτί και...ξεκινάτε! Σωστά;

Το παιδί λοιπόν, είναι η μαργαρίτα, τα μολύβια και οι μπογιές είναι οι γνώσεις σας και το χέρι σας είναι ο τρόπος μετάδοσης των γνώσεων αυτών! Με λίγα λόγια, πρέπει να φέρετε τις γνώσεις κοντά στο παιδί και όχι το παιδί κοντά στις γνώσεις.
Μην το ξεχνάτε αυτό, θα σας βοηθήσει πολύ στη διδασκαλία και τη διαπαιδαγώγηση των μαθητών ή των παιδιών σας!

ΠΑΩ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟΝ ΚΟΥΜΠΑΡΟ... ΣΤΟ ΜΩΡΟ ΤΙ ΛΕΣ ΝΑ ΠΑΡΩ;

(Ανάρτηση από το blog ΠΑΙΔΙΚΟΥΠΟΛΗ που συνενώθηκε με το blog ΝΤΟ-ΡΕ-Μ-Ι-ΦΑ-ΣΟΛάκια)

Για όλα τα νεογέννητα ή τα μωράκια φίλων σας, μην ψωνίζετε συνεχώς ρουχαλάκια, πετσέτες ή κουβέρτες. Εντάξει, πάρτε και τέτοια δώρα αν υπάρχει η ανάγκη, αλλά να ξέρετε, το μωράκι χαίρεται περισσότερο με τα παιχνίδια. Αν κάνετε τον κόπο να πάτε σε ένα παιχνιδάδικο θα ανακαλύψετε δεκάδες επιλογές και δε θα δυσκολευτείτε καθόλου.
Ορίστε μερικές προτάσεις:
0-3 μηνών:
•Παιχνίδια με έντονες χρωματικές αντιθέσεις
• Παιχνίδια που συνδυάζουν μουσική, χρώματα και κίνηση για την κούνια τους.
• Κουδουνίστρα με έντονα χρώματα και ευχάριστο ήχο.
• Βιβλία με μαλακές πάνινες επιφάνειες και όμορφους χρωματικούς συνδυασμούς.

info: Τον πρώτο μήνα η όραση του μωρού δεν έχει αναπτυχθεί πλήρως και διακρίνει κυρίως τα έντονα χρώματα.


4-7 μηνών:
• Παιχνίδια που παίζουν μουσική ή παράγουν κάποιον ευχάριστο ήχο.
• Παιχνίδια κατάλληλα για να ενθαρρύνουν το μωρό να κινεί τα χέρια και τα δάχτυλά του.

• Μουσικά παιχνίδια με έντονα χρώματα και επιφάνεια ευχάριστη στην αφή.
info: τώρα αρχίζει δειλά να ανακαλύπτει τον έλεγχο των κινήσεών του και τη διαδικασία ενέργειας-αποτελέσματος.

6-12 μηνών:
• Κύβοι καθώς και άλλα παιχνίδια που μπορεί να τα βάζει το ένα πάνω στο άλλο.
• Αυτοκινητάκια, κούκλες και πάνινα αρκουδάκια.
• Μπάλες και ό,τι άλλο μπορεί το μωρό να σπρώχνει και να μετακινεί.
• Κουτιά ή μικρούς κουβάδες και μικρότερα αντικείμενα για να τα βάζει μέσα.
• Ένα ψεύτικο τηλέφωνο για τις προσωπικές του συνομιλίες.

info: διαβάστε το εύρος ηλικίας στη συσκευασία, γιατί τα μικρά και αιχμηρά αντικείμενα μπορεί να αποβούν επικίνδυνα.

Τα παιχνίδια είναι εξίσου σημαντικά με τα καθημερινά χρηστικά αντικείμενα, διότι συμβάλλουν στην κινητική και νοητική ανάπτυξη του μωρού και στην ανακάλυψη του κόσμου και του εαυτού του. Επιπλέον το παιχνίδι είναι πηγή χαράς για το παιδί κι αυτό είναι από μόνο του πολύτιμο!

Πέμπτη 1 Νοεμβρίου 2012

ΠΙΑΣΕ ΜΙΑ...ΞΥΣΤΡΑ ΚΑΙ ΕΛΑ ΣΤΗΝ ΟΡΧΗΣΤΡΑ!


Η Μι και η Φα έκαναν μία βόλτα στα μαγαζιά, έψαξαν στο διαδίκτυο και βρήκαν μερικά από τα πιο ωραία και οικονομικά μουσικά όργανα για τα παιδιά!  

                                                   
                                       
                                          ΜΑΡΑΚΕΣ - ΑΥΓΑ- SHAKERS


 
ΤΑΜΠΟΥΡΙΝΟ - ΝΤΕΦΙ
 
 

 

                                                        BOOMWHACKERS


                              
 
                               ΚΟΥΔΟΥΝΙΑ - CABASA                                                  


 
 
AGOGO - ΞΥΣΤΡΑ
 
 


 
 
 
 
OCEAN DRUM - RAINSTICK - THUNDER DRUM   
            




                                                     

                                                                WOOD-BLOCK

 
                                     


                                                        
                                                         CYMBAL - ΠΙΑΤΙΝΙΑ
 




                                                                  CLAVES



                                                     
                                                           

                                                                  CAJONS



















Τα μουσικά αυτά όργανα μπορούν να παιχτούν από όλους και δεν απαιτούν ειδικές μουσικές γνώσεις. Προέρχονται κυρίως από Αφρικανικές χώρες και πολλά αποτελούν συνοδευτικά όργανα της ορχήστρας Orff (ensemble) μετά τα ξυλόφωνα, τα μεταλλοφωνα και τα glockenspiels.Τα περισσότερα παράγουν ήχο με την κρούση και τα παιδιά ενθουσιάζονται με το ιδιαίτερο ηχόχρωμά τους! Μπορούν να παιχτούν δυνατά ή σιγανά, γρήγορα ή αργά. Μπορούν επίσης να "κρατήσουν" το tempo σε ένα τραγούδι ή να κάνουν ένα ρυθμικό σόλο!
                           Πιάσε μία ξύστρα
                           πιάσε κι ένα ντέφι
                           έλα στην ορχήστρα
                           χόρεψε με κέφι!
 

Σάββατο 20 Οκτωβρίου 2012

ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΩ; ΤΙ ΝΑ ΚΑΝΩ; ΤΟ ΒΡΗΚΑ! ΘΑ ΣΕ ΠΑΩ ΠΙΑΝΟ!

Συχνά ίσως αναρωτιέστε αν το παιδί σας που λατρεύει τη μουσική είναι έτοιμο να ξεκινήσει μαθήματα εκμάθησης μουσικού οργάνου.

Τα περισσότερα παιδιά είναι έτοιμα επισήμως για να διδαχθούν κάποιο όργανο μεταξύ των ηλικιών 5 και 7. Μία θεωρία υποστηρίζει ότι το πιάνο ή το αρμόνιο είναι ένα καλό όργανο για να ξεκινήσουν, μιας και αποδεδειγμένα τα παιδιά που μαθαίνουν δεξιότητες πληκτρολόγησης κατανοούν καλύτερα τις θεμελιώδεις μουσικές έννοιες που απαιτούνται για άλλα όργανα ή ακόμη και για τη φωνητική μουσική. Τα έγχορδα είναι επίσης μία καλή αρχή. Τα πνευστά είναι ορθότερο να ξεκινούν σε μεγαλύτερη ηλικία λόγω των απαιτήσεων που έχουν για την εκτέλεσή τους.


Αν τα μαθήματα πιάνου ήταν μία βαρετή και ανιαρή δραστηριότητα για εσάς στην παιδική ηλικία, πιθανόν να είναι και για το παιδί σας. Αν το πιέσετε να μάθει μουσική, το παιδί σας πιθανότατα θα αντιδράσει και δε θα θέλει. Αλλά αν το παιδί σας εκφράζει ενδιαφέρον για να μάθει να παίζει ένα όργανο και φαίνεται ενθουσιασμένο με την ιδέα, τότε δεν έχετε παρά να του δώσετε την ευκαιρία να το πραγματοποιήσει.
Η εκμάθηση ενός μουσικού οργάνου δεν είναι εύκολη υπόθεση. Απαιτεί συγκέντρωση, αφοσίωση και ώρες μελέτης. Συχνά παρομοιάζεται με τις προπονήσεις που κάνει ο αθλητής πριν κατέβει στον αγώνα.

Πριν ξεκινήσετε το παιδί σας μαθήματα μουσικού οργάνου, καλό θα ήταν να αναρωτηθείτε τα εξής:

 
• Η εκτέλεση ενός μουσικού οργάνου απαιτεί φυσική και σωματική ετοιμότητα. Το παιδί σας έχει την κατάλληλη φυσική ανάπτυξη και τον έλεγχο του σώματός του; Αυτός είναι ένας από τους λόγους που πολλοί μουσικοπαιδαγωγοί δεν επιτρέπουν την εκμάθηση ενός οργάνου πριν από ορισμένη ηλικία. Ένας καλός δάσκαλος μουσικής μπορεί να σας βοηθήσει να προσδιορίσετε τη σωματική ετοιμότητα του παιδιού. Αυτό φυσικά δε σημαίνει ότι απαγορεύεται σε άτομα με ιδιαίτερη σωματική διάπλαση και ικανότητες να μάθουν ένα μουσικό όργανο (πολλές φορές μάλιστα τα καταφέρνουν πολύ καλύτερα), όμως σε αυτές τις περιπτώσεις χρειάζεται ένας έμπειρος και εξειδικευμένος δάσκαλος.
• Μπορεί το παιδί σας επικεντρωθεί σε ένα πράγμα για 20-30 λεπτά;
• Είναι στο επίπεδο που κατανοεί και χρησιμοποιεί γράμματα και τους αριθμούς;
• Έχει το παιδί σας επαρκή έκθεση στη μουσική; Μπορεί  να κρατήσει ένα σταθερό ρυθμό, να εντοπίσει τη λάθος μελωδία σε ένα γνώριμο τραγούδι ή να επαναλάβει βασικά ρυθμικά ή μελωδικά μοτίβα;
• Είναι πρόθυμο το παιδί σας να παρακολουθήσει τα μαθήματα και να κάνει τακτική εξάσκηση;

Βέβαια, ακόμη και αν η απάντηση σε κάποιες από τις ερωτήσεις είναι αρνητική, δεν έχετε να χάσετε τίποτα από το να απευθυνθείτε σε ένα δάσκαλο ή σε ένα ωδείο. Πιθανόν, προτού ξεκινήσει η εκμάθηση του οργάνου να χρειαστούν μερικά μαθήματα μουσικής προπαιδείας, ώστε να ενταχθεί καλύτερα και ευκολότερα το παιδί στον κόσμο της μουσικής και της θεωρίας της.

Η μουσική είναι έμφυτη σε όλους μας. Όλο και περισσότερες έρευνες τώρα καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι η μουσική μπορεί να είναι προγενέστερη της γλωσσικής ανάπτυξης. Συνεπώς, είτε το παιδί σας γίνει μεγάλος και τρανός πιανίστας  είτε απλά απολαμβάνει το τραγούδι στο ντους, εσείς δεν έχετε παρά να ενθαρρύνετε την αγάπη για τη μουσική!